Ojala nuestro modo de entender el oficio nos lleve a entender un hacer
abierto al saber, no es cuestión de estar ahí sino de tramitar lo que
ahí pasa
Hoy estamos llamados a desplegar unos haceres, abiertos a unos
saberes, para ser ehebradores de un lazo social deshilachado, hoy
estamos llamados a interponer nuestra acción, para que la pulsión de
muerte no se lleve todo puesto y para atar pedacitos, restos, rastros
de la pulsión de vida en la pulsión de muerte y para que no volvamos a
los estados de la orda y conservemos no un estado benefactor sino un
estado garante de la afiliación simbólica para todos.
Este Blog esta pensado para mantenernos actualizados entre los educadores, coordinadores, y todos los compañeros que trabajamos con niños en situacion de calle
domingo, 21 de octubre de 2012
viernes, 12 de octubre de 2012
compartiendo pensares
Tuvimos la 2da devolución de la evaluación:Para mi que no suelo tener la posibilidad de compartir y escuchar que piensan las osc me encantó.
La categoría calle esta hacinada es un hecho.
}Por que? Por ausencia de políticas que atiendan a la niñez y adolescencia , por la realidad que cacheta nuestros rostros y por un problema económico que hace que para trabajar con unos llenemos padrones con otros con los que no trabajamos.
en esto de la transparencia
decíamos las osc hace 10 años que para trabajar con los que todavía no se denominaban extremos que precisábamos otro tipo de convenios, Puede ser?
Entonces lo de pago diferencial por perfil no es equivoco. si capaz la categoría extremos.
o la exclusividad de dicha categoría.
que calle este hacinada como categoría la inhabilita como tal.?
que pasemos a otra categoría como la de vulnerabilidad, no es mas de lo mismo y tambien lleguemos a hacinarla?
No corremos el riesgo de que en el cambio nos pendulemos mucho hacia un lado e ignoremos que la categoria calle sigue vigente.
que debido a la ausencia de determinadas y la periodización de otras (primera infancia, familia, adopciones, sirpa) nos queda muy pobre la atención escolar y liceal.
y pretendemos llenar ese vacío a partir de políticas focalizadas, lo cual es un acierto.
un acierto estratégico dado que la realidad nos golpea.
dejar de atender a alguien porque no se ajusta al perfil es eticamente complejo.
que como resultado de eso se deje de atender a los de calle tambien, pero claro calle es todo y nada
es claro que la atención se centra en un perfil barrial, que cada convenio atiende como puede diversos perfiles, que para eso, para atender un extremo debe inventar dos gurises.
esta mal? No , claro que no, son las reglas de juego de lo no dicho, son las grietas que el sistema tiene y que se usan para atender con la mejor calidad posible las situaciones mas criticas.
}entonces capaz que podemos pensar primero mas alla de calle, donde se necesitan centros juveniles, usar la info del mides, y sacar cuentas de cuanto cuesta. cuanto cuestan los NINI, (3 educadores para 60 sabemos que es un disparate técnico, metodológico y ético)
pensar porque los centros juveniles no pueden dada su lógica incorporar metodología de calle. lo cual seria mas eficiente y barato.
Tenemos distintos perfiles, y no son todos son de calle
que pasa con aquellos que son de barrio y su circuito es berro barrio berro pero no hacen calle.
con aquellos que tienen graves trastornos y no pueden con un hogar y solo les queda api que es un proyecto hospitalario no de vida.
con aquellos que son explotados sexualmente y la calle es solo un escenario laboral
con los psicopáticos que por mas que trabajemos no logramos nada
con los pibes pensión
como a partir del gasto que hay previsto, reinventar nuevas modalidades de atención
para mi se requiere de nuevos convenios que posibiliten pagos diferenciados según la exigencia metodológica, esto es que una intervención cara puede ser tanto para un adolescente en extrema vulneración de derechos como para un egreso que requiere mucho seguimiento acompañamiento y control.
Esto nos llevaría a un rápido descenso de la población que decimos atender, pero nos acercaría a la realidad que atendemos.
Que pasa con los pobres cuya vulnerabilidad no es tan visible?
Como integrar calle al sistema centros juveniles
como prevenir replicando el proyecto dique de Casacha
como seleccionar a aquellos NNA que necesitan un REI como decía Diego De Pedro
Referente educativo Individual.
Hoy nos decían que la unidad es el proyecto y no me parece mal.
Solo para unos pocos necesitamos que la unidad sea el sujeto
solo para aquellos que dependen exclusivamente de INAU amparo por decirlo de alguna manera. sino pasaríamos a un sistema hiper focalizado de atención a la niñez toda
Y esos que requirieren REI no son los que atienden REVUELOS Y EL FAROL
son también algunos de el Tribal, algunos de libertad asistida, de berro, de el bus, de colibrí.
todos o casi todos atendemos NNA que van a ser eternamente dependientes
todos o casi todos atendemos NNA que por un periodo están en extrema vulneración de derechos.
todos o casi todos atendemos perfiles de calle barrial o comercial menos vulnerable.
Como caminar hacia la internalización de múltiples metodologías en constante movimiento
hacia la permanente modificación según el contexto sin que afecte la viabilidad económica de los proyectos.}
Una partida base fija y adicionales según exigencia metodológica
lo que supone quintuplicar las supervisiones y reinventar su lógica intencionalidad y metodología.
Como tranversalizar la educación, la salud, la vivienda y el trabajo.
que nodos creamos para que el sistema calle sea una prioridad para estos otros sistemas
como pasamos de red de calle extrema a red de calle.
como instituimos cuidado de equipo en las OSC e INAU
que sea viable económicamente, pues son carisimos
como integramos a la universidad, como y quienes se dedican exclusivamente
a generar los Y, los interespacios, los nuevos diseños, lo innovador,
Como mediando el control económico y técnico logramos pasar de la desconfianza
a múltiples estados simultáneos de cogestión control, creación conjunta, participación, cooperación, control por parte de las osc.
Diferentes espacios bien delimitados.
Como renovamos la gente, la formamos, la involucramos, la entusiasmamos
como rotamos, nos des-enquistamos sin desestructurarnos en la economía familiar.
como ponemos EL PODER al servicio de la construcción y el cuidado de la salud mental
como transferimos la experiencia que no es acción sino modificación del mundo interno
Cuidado con que los indicadores y protocolos nos consuman el 50 % de la atención
elaborar un sistema de registro que sirva para planificar evaluar y sistematizar en un solo documento.
Eliminar la carpeta real y pasar a un sistema digital accesible y compatible (el SIPI es conceptual mente revolucionario en américa latina) un sistema de registro por derechos, debemos hacer que sea compatible con otros sistemas, que el mismo documento de planificación y evaluación se suba al sipi
Pablo Irurueta
Enc. de Dirección
PROYECTO REVUELOS
PROGRAMA CALLE INAU
sábado, 6 de octubre de 2012
no un clon, no una fotocopia
no un clon, no una fotocopia
no un otro otro des-subjetivado sobre el que se aplica la propuesta des-subjetivante
no un otro expropiado de identidad sino in otro que puede llevar adelante el trabajo identitario
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